課程宗旨

宗 旨

本課程的宗旨是要讓學生

1.          獲得基本的科學知識及概念，以便在這廣受科學和科技影響的世界中生活，並作出貢獻。

2.          培養尋根究柢及解決問題的能力。

3.          熟習運作科學語言，並掌握相關的傳意技能。

4.          培養對科學的好奇心及興趣。

5.          瞭解科學的實用性和局限性，認識科學、科技及社會的相互影響，並培養公民應有的責任感，懂得愛護環境和善用資源。

6.          能夠理解和接受科學知識不斷演進的特質。

 

 

目 標

根據上述的宗旨，可歸納出以下的課程目標：

甲、     知識和理解

學生應具備下列的知識和有關的理解力：

1.      一些科學上的現象、事實和概念

2.      一些科學詞彙和術語

3.      科學在社會上和學生日常生活上的一些應用事例

 

乙、     科學方法和解決問題的技能

學生應能：

1.      提出適切問題、建議並作出預測

2.      選擇並運用所認識的事實和概念去解決問題

3.      提出假說並設計用以驗證假說的方法

4.      分析數據、作出結論與推測

 

丙、實驗技能

        學生應能：

1.      安全及適當地處理化學物品和使用科學儀器

2.      執行實驗指示

3.      作出小心觀察和準確地描述實驗結果

4.      選擇適當的儀器和建議實驗步驟

 

丁、傳意技能

        學生應能：

1.      從不同資訊來源選取適用的資料

2.      處理簡單數據及其他資料

3.      闡釋由圖畫、數字、列表和圖表所表達的科學資料

4.      清晰而有條理地組織和表達資料

5.      就科學、道德、經濟、政治和社會因素對科學在科技上的應用，提出正方或反方的論據

6.      有效地傳達科學意念和價值觀

 

戊、作出決定的技能

        學生應能：

1.      基於數據和科學、道德、經濟、政治、社會等各方面的考慮來作出客觀判斷

2.      用適當和相關的科學事實和知識支持一些價值判斷

 

己、態度

        學生應：

1.      對科學產生好奇心和興趣

2.      認識在實驗室中確保自己和其他同學安全的重要性，繼而在日常生活中養成注意安全的習慣

3.      可透過如實地記錄實驗結果的習慣從而培養良好品德

4.      對科學的進步及其對社會、經濟和科技的影響抱關注的態度

5.      願意討論與科學有關的問題，並表達自己的意見和尊重他人的決定

6.      對促進個人及社群健康抱積極的態度

7.      對環境保護表示關注並樂於參與